Risicovol spel: spelen uit zicht

Deze categorie geldt voor de doelgroep 1 t/m 3 jarigen en 4 t/m 13 jarigen. 

Bij deze categorie van risicovol spel ervaren kinderen een gevoel van risico om te verdwalen wanneer zij op eigen gelegenheid onbekende gebieden verkennen. Toch hebben kinderen de drang om dit te doen. Op deze manier verkennen kinderen hun wereld en worden er vertrouwd mee. Onderzoeken is een belangrijk onderdeel van het spel van kinderen. Ook worden perceptuele competenties zoals diepte-, vorm-, en groottepercepties gestimuleerd tijdens het verkennen van de omgeving.

Voorbeelden van spelen het zicht 

Spelen uit het zicht is een categorie die zowel binnen als buiten plaats kan vinden. Dit spel kun je stimuleren door het faciliteren van verschillend spelmateriaal en/of het organiseren van activiteiten zoals: 

• Verstoppertje spelen; (1 t/m 13 jarigen) 

• Kind de tuin zelf laten ontdekken met alle paadjes en struiken die daar in staan; (1 t/m 3 jarigen) 

• Kinderen op de BSO alleen buiten laten spelen met toestemming van ouders; (4 t/m 13 jarigen) 

• Kinderen op het KDV alleen buiten laten spelen als het plein grenst aan de groep; (1 t/m 3) 

• Een hut maken van takken of kleden; (1 t/m 13 jarigen) 

• Kinderen alleen op de gang laten spelen. (1 t/m 13 jarigen) 

Tips voor goede begeleiding 

Het kind uit het zicht laten spelen is niet alleen spannend voor het kind, maar ook voor jou als professional. Maak daarom samen goede en duidelijke afspraken: 

• Voor de BSO; Wijs duidelijke punten aan rondom de BSO waar de kinderen zelf mogen spelen. Hoe concreter deze grenzen zijn, hoe beter. 

• Voor het KDV; wanneer peuters alleen buiten spelen, kijk dan geregeld even door het raam om te zien of het nog goed gaat.  

• Test of het kind ook op de afgesproken plek blijft. Loop af en toe even weg, zodat het 5 minuten alleen is. Als dit goed gaat, kun je de tijd steeds meer oprekken. 

• Spreek af dat het kind nooit mee mag gaan met vreemde mensen. 

• Twijfel je of het kind het wel aankan en krijg je een onrustig gevoel, neem dan een kijkje ter controle. Zo hou je ook goed in de gaten wat het kind aankan. 

• Neem mogelijke situaties met het kind door en leg daarbij uit wat het kind in dat geval zou kunnen doen. Bijvoorbeeld als een vreemde iets vraagt, komt het kind altijd eerst naar jou toe om dit te vertellen. Als het kind gevallen is, laat het een vriendje naar je toe komen. 

Lees ook onze andere blogs over risicovol spel in het algemeen, Risicovol spel: spelen met hoogte, Risicovol spel: spelen met snelheid en Risicovol spel trek- en duwspelen